Inezil Penna Marinho, Biografie, PDF-Bücher

Lehrer. Inezil Penna Marinho gilt als eine der herausragendsten, einflussreichsten und produktivsten Persönlichkeiten des brasilianischen Sportunterrichts, an die in mehreren Werken und Veranstaltungen erinnert wird, die versuchen, die Erinnerung an den Sportunterricht zu retten. Unter diesen Gelehrten ist Prof. Mário Ribeiro Cantarino Filho, für den Inezil Penna Marinho einen Biographen verdient. Er fügt hinzu: Seine Arbeit zugunsten des Sportunterrichts ist beträchtlich, (Inezil) hatte eine beispiellose intellektuelle Produktion, da er sowohl unser Meister als auch der Meister unserer Meister war, wie die Jüngsten sagen werden. Lehrer. Cantarino nahm an einer Hommage an Meister Marinho anlässlich des VI. Brasilianischen Kongresses der Sportwissenschaften im September 1989 in Brasília während eines Seminars über das Leben und Werk von Prof. Inezil. Präsentiert wurde das Seminar von Cantarino, der bei der Gelegenheit einen Vortrag hielt, der uns viele Informationen über Marinho gibt.

Anfänglich waren der Sportunterricht und später das Recht die Bereiche des menschlichen Wissens, in denen Inezil Penna Marinho seine Anwesenheit als Lehrer und Anwalt registrierte, bemerkt Cantarino. Seine Zeit in der ehemaligen Abteilung für Leibeserziehung (DEF) des Ministeriums für Bildung und Gesundheit in den 1940er Jahren und seine fruchtbare Tätigkeit in den 1950er Jahren an der Nationalen Schule für Leibeserziehung und Sport (ENEFD) der Universität von Brasilien, sind die Zeugnisse seiner Arbeit für den brasilianischen Sportunterricht. DEF war nicht nur ein Pionier, sondern auch eine der wichtigsten Bundesorganisationen im Zusammenhang mit dem Sportunterricht. Dort wurde Inezil 1940 Lehrassistent; 1941 war er bereits Erziehungstechniker, der erste in Brasilien, der mit dem Sportunterricht verbunden war, und Leiter der pädagogischen Sektion der DEF, wo er Karriere machte, noch bevor er 1943 seinen Abschluss an der ENEFD machte.

Es gab viele Male, dass er Wettbewerbe für Werke, Sätze oder Plakate für die Entwicklung des Sportunterrichts gewann. 1958 hatte er bereits mehr als 100 Monographien und Dutzende von Büchern veröffentlicht, viele davon in anderen Wissensgebieten. Er hatte bereits mehr als 1.000 Artikel in Zeitschriften wie Revista Brasileira de Educação Física, Educação Physica, Revista de Educação Física, Cultura Política, Boletim da DEF, Arquivos da ENEFD und anderen veröffentlicht. Die Beschäftigung mit der Methodologie des Sporttrainings, einem Thema, das derzeit in Sportschulen akademisch behandelt wird, war der Grund für eine spezielle Monographie, die 1944 von Inezil Penna Marinho erstellt wurde; bald darauf wurde dieses Anliegen auf Fußball, Capoeira und Fechten ausgeweitet. Seine Schriften zu diesem Thema zeugen von einer fortgeschrittenen Vision der Notwendigkeit, die Prinzipien zu systematisieren, die das Sporttraining regeln.

Inezil Penna Marinhos Buch "Subsídio para o Estudo da Metodologia do Treinamento da Capoeiragem", eine der ersten Studien (1945) über die Verwendung von Capoeira als Methode der Selbstverteidigung und Gymnastik, die auch ihre Wiederverwendung als Sport systematisiert. Die Forschung führte Prof. Inezil definiert Capoeira als brasilianische Gymnastik. Es gibt keine Aufzeichnungen über die Existenz von Capoeira oder einer anderen Capoeira-ähnlichen Form auf dem afrikanischen Kontinent. Diese Überzeugung konnte Inezil 1966 bestätigen, als er sich in Angola aufhielt, um einen möglichen Ursprung der Capoeira zu erforschen. Er kam zu dem Schluss, dass sie dort völlig unbekannt war, sowohl unter den Gelehrten als auch unter den Eingeborenen, deren religiöse Feste und Kriegertänze er besuchte.

Die Bedeutung des Buches nimmt mehrere Bedeutungen an. Alle bisherigen Berichte über Capoeira wurden im Auftrag von Rui Barbosa verbrannt. Das Buch beteiligt sich daher an einer doppelten Rettung dieser Kunst: als körperliche Aktivität und als Geschichte Brasiliens. Interessanterweise enthielt das Gesetz Nr. 630 im Reich Brasilien im Jahr 1851 bereits Gymnastik in den Lehrplänen der Schulen. Obwohl Rui Barbosa nicht wollte, dass die Menschen etwas über die Geschichte der Schwarzen erfahren, befürwortete er die obligatorische Praxis des Sportunterrichts in Grund- und Sekundarschulen.

In Systems and Methods of Physical Education, veröffentlicht 1953 und mit mehreren aufeinanderfolgenden Ausgaben, analysiert Inezil mit meisterhafter Tiefe die unterschiedlichsten Systeme der Gymnastik und körperlichen Aktivität, die damals existierten. Schwedisches Turnen, Calisthenics, dänisches Turnen und andere Systeme werden hinsichtlich technischer Aspekte und ihrer historischen Entwicklung bewertet. 1943 veröffentlicht Marinho eine seiner wichtigsten Studien. Contributions to the history of Physical Education in Brazil (Beiträge zur Geschichte des Sportunterrichts in Brasilien) näherte sich dem Thema auf seinen mehr als 600 Seiten erstmals mit der Tiefe, die es verdiente. Bisher fanden sich zu diesem Thema nur kurze, bruchstückhafte und oberflächliche Zitate oder kleine Kapitel in Büchern. Diese Studie wird mit einigen Änderungen 1952/1953 in vier Bänden neu veröffentlicht, wodurch diese Version bekannter ist als die vorherige. 1980 gab es sogar eine zusammenfassende Veröffentlichung, so fehlt es an neuen Studien zu diesem Thema. Bis heute stützen sich viele Studien auf die Arbeit von Prof. Inezil als Quelle.

Inezil Penna Marinho, Sohn des Konsuls Ildefonso Ayres Marinho und Ignez Penna Marinho, ehemaliger Schüler des Colégio Pedro II, zeichnete sich seit seiner Jugend durch seinen Geschmack für Sport und sein Interesse an Philosophie, Geschichte und Poesie aus. Als Sportler wurde er Meister im Wasserball für den Club Boqueirão do Passeio und im Wrestling für Flamengo, neben anderen Sportarten, an denen er teilnahm. Als Student an der National School of Physical Education and Sports (ENEFD) war er zwischen 1941 und 1943 Universitätsmeister im Wasserball und Vize im Volleyball und sogar Universitätsrekordhalter in Leichtathletik über 800 m, 1500 m, 3000 m und 4 x 400m. Im Bereich der Lyrik schrieb er Castalia, Amor & Memória und Oh, Grecia. Als Dichter gewann Inezil einige Wettbewerbe. Darunter zum Beispiel der Literaturpreis der Akademie der Wissenschaften und Literatur von 1933 mit dem Gedicht Tetrálogo dos Cavaleiros do Apocalypse.

Prof. Victor Andrade de Melo vom Doktorandenprogramm für Leibeserziehung an der Universidade Gama Filho und Stipendiat der Arbeit von Prof. Inezil hebt neben Artikeln, die in den ENEFD-Archiven veröffentlicht wurden, weniger bekannte Studien hervor, wie das innovative "Que meios utilizavam os nossos índios para sua educação física“, das 1942 veröffentlicht wurde, wo es seiner Meinung nach möglich ist, a große Bereitschaft, das Studium der Geschichte des Sportunterrichts neu auszurichten, es zu einem interpretativen Charakter zu machen, andere Quellen zu würdigen und mit der Notwendigkeit verbunden zu sein, die Gesellschaft und die Konstitution des Bereichs Sportunterricht und seine soziale Rolle zu verstehen.

1949 wurde Inezil in einem öffentlichen Wettbewerb für einen Professor an der ENEFD zugelassen, zuerst als ordentlicher Professor, dann als ordentlicher Professor. Interessanterweise galt seine Zulassung für den „Lehrstuhl für Methodik des Sportunterrichts“ und nicht für den „Lehrstuhl für Geschichte und Organisation des Sportunterrichts“. Erst 1956, mit dem Tod von Prof. Professor Aloísio Aciolly (mit dem Inezil zusammenkam, um das Buch Geschichte und Organisation der Leibeserziehung und des Sports zu schreiben), dass sein Wechsel auf den Lehrstuhl für Geschichte möglich wird. Da er bereits Professor war, musste er lediglich um eine Versetzung bitten. Da er es jedoch für gerechter hielt, zog er es vor, den Wettbewerb abzuhalten. Nach seiner Zulassung und späterer Übernahme des Lehrstuhls für Geschichte gab er den Lehrstuhl für Methodologie auf, eine seltene Einstellung, da es sich um eine lebenslange Position handelte. Während er bei ENEFD blieb, teilte er nur seinen Geschichtsunterricht mit den Funktionen eines Bildungstechnikers bei DEF.

Inezils Aufmerksamkeit für Themen im Zusammenhang mit Erholung und Spielen war direkt mit ihrem Konzept des Sportunterrichts verbunden, das Schüler wie Alfredo Colombo beeinflusste. Seit den 1940er Jahren kritisierte er die Einführung der französischen Methode und schlug die Notwendigkeit vor, eine brasilianische Methode zu entwickeln, die auf einem erweiterten Konzept der Leibeserziehung basiert. Das anatomisch-physiologische Konzept des Sportunterrichts sollte laut Inezil durch ein bio-psycho-soziophilosophisches Konzept ersetzt werden, bei dem Freude, ganzheitliche Entwicklung und der pädagogische Aspekt immer im Vordergrund stehen würden.

Inezil war in dieser Richtung ein Vorläufer der Diskussion über das Handeln von Ärzten als Standardisierer körperlicher Aktivitäten und sogar deren Einfluss innerhalb der damaligen Sportschulen, deren positiver Aspekt die aktuelle Anpassung der Lehrpläne ist. Die größte wissenschaftliche Fundierung der Mediziner war jedoch bemerkenswert und wurde von Sportlehrern kaum in Frage gestellt. Bei der Beschreibung der Beteiligung von Penna Marinho an der Angelegenheit berichtet Andrade de Mello von seiner Polemik mit João o Peregrino Júnior. Kurz gesagt, hat die große Debatte stattgefunden? anlässlich der Diskussionen über die homogenen Gruppen 8 im Sportunterricht. Peregrino Júnior, einer der angesehensten Professoren der ENEFD, war der Ansicht, dass die Klasseneinteilung morphophysiologischer Natur sein sollte, während Inezil der Ansicht war, dass sie einen pädagogischen, biosoziophilosophischen Charakter haben sollte. Ich denke, dass Peregrino Júnior nicht mit einer so kategorischen Reaktion wie der von Inezil gerechnet hat, die all ihre Gelehrsamkeit einsetzte, um zu argumentieren, dass der Vorschlag des Arztes veraltet und nur in Labors anwendbar sei, kommentiert Andrade.

Als Generaldirektor der Revista Brasileira de Educação Física e Desportos (RBEF) begann er, immer mehr Räume für Artikel von Lehrern aus anderen lateinamerikanischen Ländern zu öffnen. Die RBEF hatte Schwierigkeiten und bevor sie geschlossen wurde, beschloss Inezil, sie zu unterstützen. Zuerst verbrauchte er alle seine Ersparnisse, und allmählich stieg die Zahl der Abonnenten. Inezil übernahm die Zeitschrift mit 146 Abonnenten und hatte bald mehr als 1.000, davon 300 im Ausland.

Der Beitrag von Inezil Penna Marinho umfasst auch Reflexionen über Kinder mit Behinderungen, die Teilnahme an Konferenzen im Ausland, die Tätigkeit als Präsidentin des Brasilianischen Verbands des Universitätssports, die Mitarbeit im Verband der Sportlehrer und Beiträge zur Sportausbildung. Nach 1958 zog er nach Brasília und widmete sich mehr der Rechtswissenschaft, einer Tätigkeit, die ihn in den letzten 29 Jahren seines Lebens beschäftigte. In Anerkennung seiner Arbeit und der Arbeit der Stadt verlieh ihm die Regierung des Bundesdistrikts am 21. April 1987, einen Monat nach seinem Tod, die Medal of Merit Alvorada.

Marinhos größeres Engagement für das Gesetz entfernte ihn nicht von den wesentlichen Themen des Sportunterrichts. Er war der Gründer und erste Präsident von APEF-RJ in den 1940er Jahren und einer der Initiatoren der Berufsverbandsbewegung. Er war der Hauptführer im historischen Prozess der Bewegung zur Regulierung des Berufsstands, der 1985 einen Gesetzentwurf in diesem Sinne vom Nationalkongress genehmigt, aber vom Präsidenten der Republik abgelehnt hatte. Von Inezil veröffentlichte Werke unterstützten a differenzierte Bedingung für den Sportunterricht in der brasilianischen Gesellschaft, zusätzlich zum Abschluss selbst, zur Schaffung der Grundlagen des Berufs. Diese Beiträge sind zweifellos eng mit der darauf folgenden Bewegung verbunden, die in einer zweiten Phase 1998 zum Sieg der Berufsregulierung und zur Gründung von CONFEF selbst gipfelte.

Quelle: https://www.confef.org.br/confef/comunicacao/revistaedf/3499

Danke an CM Rouxinol für seine Hilfe bei unserer Forschung.

Laden Sie Inezil Penna Marinhos PDF-Bücher zum Thema Capoeira herunter

- Subsidios para o estudo da metodologia do treinamento da capoeiragem (1944)

- Subsidios para a Historia da Capoeiragem no Brasil (1956)

Einige Bilder von Inezil Penna Marinho